週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
國際生未全數返校,所有國際生班中文課,順延一週開課 |
第2週 |
3/2 |
1. 閱讀: 龍應台〈共老〉、陳昇〈Brother〉
2. 口說: 隨堂討論和發言 |
第3週 |
3/9 |
1. 閱讀: 女力〈斜槓青年:我要的不是多重收入,而是多重人生〉
2. 口說: 隨堂討論和發言 |
第4週 |
3/16 |
1. 聽寫: 上兩週三文本中的40個詞彙
2. 寫作: 你對斜槓青年的看法 |
第5週 |
3/23 |
1. 觀影: 微電影〈麻雀〉丶〈Next Floor〉
2. 口說: 隨堂討論和發言 |
第6週 |
3/30 |
老師借調外校擔任辯論賽評委,停課 |
第7週 |
3/30 |
國定假日清明節連假,停課 |
第8週 |
4/13 |
閱讀:魯迅〈聰明人和傻子和奴才〉、高銘〈天才在左瘋子在右〉
口說:隨堂討論和發言 |
第9週 |
4/20 |
期中考溫書週,停課 |
第10週 |
4/27 |
閱讀:哲理句子12組
寫作:對以上任何1組哲理句子的感想350字
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第11週 |
5/4 |
期中考Part I:哲理句子標準音朗讀
期中考Part Ⅰ規定:
1.每人7分鐘,同學從12組句子中自選9組句子,向老師朗讀,選長句者加分。不必背,直接帶文本來,照著朗讀就好
2. 朗讀題,佔期中考的45%
3. 與其他科目衝堂,不能在5/4考試的同學,祇能在5/11補考
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第12週 |
5/11 |
期中考Part Ⅱ:短文寫作400字(不可補考) |
第13週 |
5/18 |
老師參加學術研討會,停課 |
第14週 |
5/25 |
閱讀:陳俊辰〈手機上網時間長=上癮?醫師:錯,失控才是關鍵〉
口說:隨堂討論及發言
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第15週 |
6/1 |
期末分組報告:
主題:分析一個重要的「社會現象」(全球的 or 你國家的or 台灣的)
時間:每組30分鐘 |
第16週 |
6/8 |
國定節日端午節,停課 |
第17週 |
6/15 |
期末考 |